فاعلية تصميم بصري تعليمي بالوسائط المتعددة قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة التقنيات التربوية
فاعلية تصميم بصري تعليمي بالوسائط المتعددة قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة التقنيات التربوية — المؤلف: محمد، أفراح ياسين — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمد، أفراح ياسين
- النشر
- 2013
- الوصف
- 116 - 166
- الموضوعات
- مادة التقنيات التربوية؛ نظرية التعلم؛ الدماغ؛ الوسائط المتعددة؛ البرامج التعليمية؛ الطلاب
- النسخ
- 1