أثر إستراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية الاستطلاع الفيزيائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
أثر إستراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية الاستطلاع الفيزيائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط — المؤلف: الحافظ، محمود عبدالسلام محمد — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحافظ، محمود عبدالسلام محمد
- النشر
- 2014
- الوصف
- 141 - 183
- الموضوعات
- العراق؛ التعليم المتوسط؛ مادة الفيزياء؛ استراتيجية التعلم النشط؛ مهارات التفكير؛ الطلاب
- النسخ
- 1