أثر استخدام استراتيجيات التعلم المبني على المشكلة Problem -Based Learning على اتجاهات الطلاب و تحصيلهم لمهارات برمجيات الجداول الإلكترونية و قواعد البيانات
أثر استخدام استراتيجيات التعلم المبني على المشكلة Problem -Based Learning على اتجاهات الطلاب و تحصيلهم لمهارات برمجيات الجداول الإلكترونية و قواعد البيانات — المؤلف: الحسن، رياض بن عبدالرحمن — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحسن، رياض بن عبدالرحمن
- النشر
- 2014
- الوصف
- 103 - 200
- الموضوعات
- السعودية؛ التعليم العالي؛ مادة الحاسوب؛ طرق التدريس؛ كلية التربية؛ جامعة الملك سعود
- النسخ
- 1