Evaluating English language teaching (ELT) effectiveness at the university level: a formative perspective: Oman as a sample

Name: Evaluating English language teaching (ELT) effectiveness at the university level: a formative perspective: Oman as a sample
Author: Abdul Sattar, Mhammed Ahmed

Evaluating English language teaching (ELT) effectiveness at the university level: a formative perspective: Oman as a sample — المؤلف: Abdul Sattar, Mhammed Ahmed — 2014 — عدد النسخ: 1

المؤلف: Abdul Sattar, Mhammed Ahmed
النشر: 2014
الوصف: 53 - 70
الموضوعات: طلاب الجامعات؛ سلطنة عمان؛ اللغة الإنجليزية؛ طرق التدريس؛ المشكلات التعليمية
النسخ: 1