دراسة تجريبية لمعرفة مدى إمكانية تدريس موضوع الأعداد الصحيحة لتلاميذ الصف الخامس بالتعليم الأساسي
دراسة تجريبية لمعرفة مدى إمكانية تدريس موضوع الأعداد الصحيحة لتلاميذ الصف الخامس بالتعليم الأساسي — المؤلف: إبراهيم، نبيلة زكي — 1987 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- إبراهيم، نبيلة زكي
- النشر
- 1987
- الوصف
- 227 - 251
- الموضوعات
- المناهج؛ التعليم الابتدائي؛ الأهداف التعليمية؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ تدريس الرياضيات؛ طرق التدريس؛ التعليم الأساسي؛ الاختبارات والمقاييس التربوية
- النسخ
- 1