فاعلية استخدام كل من استراتيجية مقترحة قائمة على الفيديو المتدفق عبر الإنترنت و استراتيجية العرض العملية البنائية على تنمية عمليات العلم و التصور الشكلي و التحصيل الدراسي الفوري و المرجأ لتلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام كل من استراتيجية مقترحة قائمة على الفيديو المتدفق عبر الإنترنت و استراتيجية العرض العملية البنائية على تنمية عمليات العلم و التصور الشكلي و التحصيل الدراسي الفوري و المرجأ لتلاميذ المرحلة الإعدادية — المؤلف: الأصفر، ابتسام عبدالعظيم محمود — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الأصفر، ابتسام عبدالعظيم محمود
- النشر
- 2010
- الوصف
- 155 - 236
- الموضوعات
- شبكات المعلومات؛ التعليم المتوسط؛ التحصيل الدراسي؛ المواقع الإلكترونية؛ طرق التدريس؛ الوسائل التعليمية؛ المناهج الدراسية؛ تكنولوجيا التعليم
- النسخ
- 1