أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على التفاعل اللفظي أثناء تدريس العلوم لتلاميذ الصف الثاني المتوسط بمنطقة الجوف السعودية

أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على التفاعل اللفظي أثناء تدريس العلوم لتلاميذ الصف الثاني المتوسط بمنطقة الجوف السعودية — المؤلف: حمامه، صلاح الدين محمد سليمان — 1994 — عدد النسخ: 1

المؤلف
حمامه، صلاح الدين محمد سليمان
النشر
1994
الوصف
190 - 230
الموضوعات
الأهداف التعليمية؛ التعلم بالاكتشاف؛ طرق التدريس؛ التعليم المتوسط؛ تدريس العلوم؛ المناهج؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ الجوف ( السعودية )
النسخ
1