دراسة تقويمية لانعكاس نظرية جاردنر فى الذكاءات المتعددة فى انشطة المنهاج الجديد لمادة العلوم فى الصف الرابع الأساسى
دراسة تقويمية لانعكاس نظرية جاردنر فى الذكاءات المتعددة فى انشطة المنهاج الجديد لمادة العلوم فى الصف الرابع الأساسى — المؤلف: عرفة، بسينة — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عرفة، بسينة
- النشر
- 2014
- الوصف
- 181 - 209
- الموضوعات
- انعكاس الذكاءات المتعددة فى الأنشطة التعليمية فى مادة العلوم
- النسخ
- 1