استراتيجيات سبع تسهم في فهم التلاميذ للنص المقروء
استراتيجيات سبع تسهم في فهم التلاميذ للنص المقروء — المؤلف: Adler, C. R — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- Adler, C. R
- النشر
- 2012
- الوصف
- 27 - 35
- الموضوعات
- ما وراء المعرفة؛ طرق التدريس؛ مهارات القراءة؛ الارشاد القرائي؛ استراتيجيات التدريس؛ مهارات التفكير؛ بناء القصة؛ استراتيجية المنظمات الدلالية
- النسخ
- 1