أثر الفيسبوك في إثراء تدريس مقرر التعليم الذاتي وتفريد التعلم على تحصيل طلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية
أثر الفيسبوك في إثراء تدريس مقرر التعليم الذاتي وتفريد التعلم على تحصيل طلاب الدراسات العليا بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية — المؤلف: خليفة، أمل كرم — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- خليفة، أمل كرم
- النشر
- 2014
- الوصف
- 185 - 246
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ التعليم الجامعي؛ جامعة الإسكندرية؛ كلية التربية النوعية؛ طلاب الجامعات؛ الدراسات العليا؛ مصر؛ طرق التدريس
- النسخ
- 1