أثراستخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في خفض أعراض النشاط الزائد وتحسين التحصيل الدراسي لدى عينة من التلاميذ ذوى صعوبات التعلم مفرطى النشاط بالمرحلة الإبتدائية
أثراستخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في خفض أعراض النشاط الزائد وتحسين التحصيل الدراسي لدى عينة من التلاميذ ذوى صعوبات التعلم مفرطى النشاط بالمرحلة الإبتدائية — المؤلف: عبدالله، نشوة عبدالمنعم — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالله، نشوة عبدالمنعم
- النشر
- 2015
- الوصف
- 26 - 74
- الموضوعات
- استراتيجيات التعلم النشط
- النسخ
- 1