أثر التفاعل بين سرعة العرض وموضع التقديم لنموذج محاكاة كمبيوتري ثلاثي الأبعاد على تنمية مهارات التعرف والكتابة لحروف اللغة الإنجليزية لدى المرحلة الإبتدائية
أثر التفاعل بين سرعة العرض وموضع التقديم لنموذج محاكاة كمبيوتري ثلاثي الأبعاد على تنمية مهارات التعرف والكتابة لحروف اللغة الإنجليزية لدى المرحلة الإبتدائية — المؤلف: شبل، عصام شوقي — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- شبل، عصام شوقي
- النشر
- 2011
- الوصف
- 89 - 130
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ تكنولوجيا المعلومات؛ التعليم الإبتدائي؛ اللغة الإنجليزية؛ المهارات التعليمية؛ البرامج التعليمية؛ تكنولوجيا التعليم
- النسخ
- 1