الدلالات التمييزية لمقياس التقدير الذاتي لتحديد ذوي صعوبات التعلم والفئات المتداخلة معهم من طلاب المرحلة الثانوية
الدلالات التمييزية لمقياس التقدير الذاتي لتحديد ذوي صعوبات التعلم والفئات المتداخلة معهم من طلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: الزيات، فتحي مصطفى — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الزيات، فتحي مصطفى
- النشر
- 2014
- الوصف
- 13 - 53
- الموضوعات
- علم النفس التربوي؛ التقدير الذاتي؛ الطلاب ذو صعوبات التعلم؛ طلاب المرحلة الثانوية
- النسخ
- 1