أثر التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارت التفكير التأملي لدى التلاميذ الموهوبين في الصف الثامن
أثر التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارت التفكير التأملي لدى التلاميذ الموهوبين في الصف الثامن — المؤلف: الزعبي، أحمد محمد — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الزعبي، أحمد محمد
- النشر
- 2015
- الوصف
- 43 - 75
- الموضوعات
- الصف الثامن؛ الطلاب الموهوبون؛ المهارات الدراسية؛ التفكير التأملي؛ الدماغ
- النسخ
- 1