فاعلية التفاعل بين طريقة التعلم المتمركز حول المشكلة والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو البحث العلمي لدى طلبة جامعة الأقصى
فاعلية التفاعل بين طريقة التعلم المتمركز حول المشكلة والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات البحث العلمي والدافعية نحو البحث العلمي لدى طلبة جامعة الأقصى — المؤلف: أبو جحجوح، يحيى محمد — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- أبو جحجوح، يحيى محمد
- النشر
- 2013
- الوصف
- 185 - 206
- الموضوعات
- البحث العلمي؛ طلاب جامعة الاقصى؛ الاسلوب المعرفي؛ المهارات البحثية
- النسخ
- 1