تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الناقد باستخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الناقد باستخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية — المؤلف: البنا، حمدي عبدالعظيم محمد — 2001 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- البنا، حمدي عبدالعظيم محمد
- النشر
- 2001
- الوصف
- 3 - 56
- الموضوعات
- طرق التدريس؛ مصر؛ التربية والتعليم؛ التعليم الابتدائي؛ المناهج؛ تدريس العلوم؛ التفكير؛ الفلسفة التربوية
- النسخ
- 1