أثر الإدماج المدرسى فى تحسين اكتساب مفهوم الزمن المباشر لدى الطفل الحامل للتثلث الصبغى 21 القابل للتدريب
أثر الإدماج المدرسى فى تحسين اكتساب مفهوم الزمن المباشر لدى الطفل الحامل للتثلث الصبغى 21 القابل للتدريب — المؤلف: خليدة، يعلاوى — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- خليدة، يعلاوى
- النشر
- 2014
- الوصف
- 31 - 50
- الموضوعات
- الإدماج المدرسى؛ الزمن المباشر؛ الإعاقات الذهنية؛ التثليث الصبغى 21
- النسخ
- 1