دراسة مقارنة بين الحصص العادية والحصص الاستدراكية في استراتيجيات التدريس و معايير الانتقاء حسب المنطقة السكنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية
دراسة مقارنة بين الحصص العادية والحصص الاستدراكية في استراتيجيات التدريس و معايير الانتقاء حسب المنطقة السكنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية — المؤلف: صحراوي، نزيهة — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- صحراوي، نزيهة
- النشر
- 2014
- الوصف
- 77 - 101
- الموضوعات
- الاتصال الصفي؛ طرق التدريس؛ معايير انتقاء التلاميذ؛ معلمو التعليم الابتدائي؛ الفروق الفردية؛ علم النفس التربوي؛ الحصص الاستدراكية
- النسخ
- 1