أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تدريس مبحث التدريب العلمي على تنمية المهارات لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي في الأردن
أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تدريس مبحث التدريب العلمي على تنمية المهارات لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي في الأردن — المؤلف: غرايبة، كمال حسين — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- غرايبة، كمال حسين
- النشر
- 2011
- الوصف
- 513 - 546
- الموضوعات
- التعليم الصناعي؛ أسلوب حل المشكلات؛ التدريب العلمي؛ مهارات التفكير؛ التفكير الابتكاري؛ طلاب المدارس الثانوية؛ المدارس الصناعية؛ الأردن
- النسخ
- 1