أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل وبقاء أثر التعلم وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل وبقاء أثر التعلم وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي — المؤلف: حسن، محمود محمد — 2001 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حسن، محمود محمد
- النشر
- 2001
- الوصف
- 216 - 246
- الموضوعات
- نظريات التعلم؛ مصر؛ علم النفس التربوي؛ التعليم الابتدائي؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ التعلم التعاوني؛ طرق التدريس؛ تدريس الرياضيات
- النسخ
- 1