فاعلية برنامج تدخل مبكر للمهارات قبل الأكاديمية قائم على نظرية الذكاءات المتعددة وبيان أثره على تنمية المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات تعلم القراءة

فاعلية برنامج تدخل مبكر للمهارات قبل الأكاديمية قائم على نظرية الذكاءات المتعددة وبيان أثره على تنمية المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات تعلم القراءة — المؤلف: عافيه، عزة عبد الرحمن مصطفى — 2014 — عدد النسخ: 1

المؤلف
عافيه، عزة عبد الرحمن مصطفى
النشر
2014
الوصف
385 - 446
الموضوعات
أطفال الروضة؛ تعلم القراءة؛ المهارات اللغوية؛ نظرية الذكاءات المتعددة
النسخ
1