أثر استخدام نموذج التدريس القائم على الدماغ في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها
أثر استخدام نموذج التدريس القائم على الدماغ في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها — المؤلف: الرفوع، محمد أحمد خليل — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الرفوع، محمد أحمد خليل
- النشر
- 2014
- الوصف
- 237 - 265
- الموضوعات
- التحصيل الدراسي؛ تدريس الرياضيات؛ التعلم القائم على الدماغ
- النسخ
- 1