اثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الاستنباطي و تخفيف مستوى القلق من الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
اثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الاستنباطي و تخفيف مستوى القلق من الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية — المؤلف: عثمان، عبدالرحيم بكر — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عثمان، عبدالرحيم بكر
- النشر
- 2014
- الوصف
- 130 - 171
- الموضوعات
- حل المشاكل التربوية؛ تدريس الرياضيات؛ تنمية التفكير؛ القلق؛ الرياضيات؛ طلاب المدارس المتوسطة
- النسخ
- 1