فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشكلة في اكتساب طلاب تخصص الزخرفة و الإعلام بالمدرسة الثانوية الصناعية مفاهيم مادة المقايسات و تنمية مهاراتهم الاجتماعية
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشكلة في اكتساب طلاب تخصص الزخرفة و الإعلام بالمدرسة الثانوية الصناعية مفاهيم مادة المقايسات و تنمية مهاراتهم الاجتماعية — المؤلف: علي، اشرف فتحي محمد — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- علي، اشرف فتحي محمد
- النشر
- 2014
- الوصف
- 39 - 74
- الموضوعات
- التعليم الثانوي الصناعي؛ الاستراتيجيات التعليمية؛ تدريس المقايسات؛ التنمية الاجتماعية؛ الزخرفة
- النسخ
- 1