فاعلية النمذجة الذاتية القائمة على التعلم النقال في تنمية مهارات الحاسوب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية النمذجة الذاتية القائمة على التعلم النقال في تنمية مهارات الحاسوب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية — المؤلف: عبدالرحمن، عبدالناصر محمد — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالرحمن، عبدالناصر محمد
- النشر
- 2014
- الوصف
- 175 - 198
- الموضوعات
- النمذجة الذاتية؛ الاستراتيجيات التعليمية؛ تعلم الحاسوب؛ التعليم المتوسط
- النسخ
- 1