دراسة الفروق الناتجة عن التفاعل بين أبعاد الذكاء الوجداني و مهارات ما وراء المعرفة في التحصيل الدراسي لدى طالبات المدارس العادية و المطورة
دراسة الفروق الناتجة عن التفاعل بين أبعاد الذكاء الوجداني و مهارات ما وراء المعرفة في التحصيل الدراسي لدى طالبات المدارس العادية و المطورة — المؤلف: امحديش، صالحة بنت أحمد حسن محمد — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- امحديش، صالحة بنت أحمد حسن محمد
- النشر
- 2014
- الوصف
- 137 - 187
- الموضوعات
- الذكاء الوجداني؛ مهارات ما وراء المعرفة؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس؛ التحصيل الدراسي
- النسخ
- 1