فاعلية اختلاف أنماط التواصل ( ثنائي - متعدد) عبر اليوتيوب و الدافعية للتعلم ( مرتفعة - منخفضة ) في تقديم مقرر الوسائل التعليمية للدارسين بالتأهيل التربوي بجامعة الأزهر لتنمية التحصيل و الأداء و الاتجاهات
فاعلية اختلاف أنماط التواصل ( ثنائي - متعدد) عبر اليوتيوب و الدافعية للتعلم ( مرتفعة - منخفضة ) في تقديم مقرر الوسائل التعليمية للدارسين بالتأهيل التربوي بجامعة الأزهر لتنمية التحصيل و الأداء و الاتجاهات — المؤلف: خلف الله، محمد جابر — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- خلف الله، محمد جابر
- النشر
- 2014
- الوصف
- 17 - 102
- الموضوعات
- الوسائل التعليمية؛ الدافعية؛ المواقع الإلكترونية؛ التحصيل الدراسي؛ طلاب الجامعات؛ التأهيل التربوي
- النسخ
- 1