فاعلية استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات و مفهوم الذات الأكاديمي في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي
فاعلية استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات و مفهوم الذات الأكاديمي في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي — المؤلف: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- مجاهد، فايزة أحمد الحسيني
- النشر
- 2015
- الوصف
- 17 - 70
- الموضوعات
- الاستراتيجيات التعليمية؛ التفكير الإبداعي؛ حل المشكلات؛ تدريس التاريخ؛ مفهوم الذات؛ التعليم الثانوي
- النسخ
- 1