أثر التفاعل بين نمط تقديم التغذية الراجعة داخل الفصول الافتراضية و مستوى السعة العقلية في تنمية مهارات التنظيم الذاتي و كفاءة التعلم لدى دارسي تكنولوجيا التعليم
أثر التفاعل بين نمط تقديم التغذية الراجعة داخل الفصول الافتراضية و مستوى السعة العقلية في تنمية مهارات التنظيم الذاتي و كفاءة التعلم لدى دارسي تكنولوجيا التعليم — المؤلف: المرادني، محمد مختار — 2011 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- المرادني، محمد مختار
- النشر
- 2011
- الوصف
- 775 - 876
- الموضوعات
- التعليم الجامعي؛ طلاب تكنولوجيا التعليم؛ الإنترنت؛ الفصول الافتراضية؛ السعة العقلية؛ التنظيم الذاتي؛ مهارات التعلم
- النسخ
- 1