أثر إستخدام بعض إستراتيجيات ماوراء المعرفة في تعديل اللغة الموازية لغة الروشنة لدى طلاب المرحلة الثانوية وتعديل السلوكيات المرتبطة بها وتنمية الإتجاهات نحو اللغة العربية
أثر إستخدام بعض إستراتيجيات ماوراء المعرفة في تعديل اللغة الموازية لغة الروشنة لدى طلاب المرحلة الثانوية وتعديل السلوكيات المرتبطة بها وتنمية الإتجاهات نحو اللغة العربية — المؤلف: محمد، أيمن عيد بكري — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- محمد، أيمن عيد بكري
- النشر
- 2014
- الوصف
- 115 - 209
- الموضوعات
- ما وراء المعرفة؛ اللغة الموازية؛ طلاب المرحلة الثانوية؛ علم النفس السلوكي؛ الرعاية الإجتماعية؛ الإرشاد النفسي؛ تعديل السلوك؛ اللغة العربية
- النسخ
- 1