تقويم كتاب طرق تعليم اللغة العربية في المعاهد أعداد المعلمين والمعلمات في العراق من وجهة نظر المدرسين : إعتمادا على الدراسات السابقة
تقويم كتاب طرق تعليم اللغة العربية في المعاهد أعداد المعلمين والمعلمات في العراق من وجهة نظر المدرسين : إعتمادا على الدراسات السابقة — المؤلف: سلمان، نذير علوان — 2013 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- سلمان، نذير علوان
- النشر
- 2013
- الوصف
- 384 - 419
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ طرق التدريس؛ الكتب الدراسية؛ اللغة العربية؛ البرامج التعليمية؛ المعلمون والمعلمات؛ العراق؛ الطلاب العراقيون
- النسخ
- 1