فعالية استراتيجية التعليم المباشر في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
فعالية استراتيجية التعليم المباشر في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم — المؤلف: عبدالحميد، أيمن الهادي محمود — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالحميد، أيمن الهادي محمود
- النشر
- 2015
- الوصف
- 202 - 239
- الموضوعات
- ذوو صعوبات التعلم؛ الفهم القرائي؛ استراتيجية التعليم المباشر؛ طرق التدريس
- النسخ
- 1