فاعلية التدريس كما يدركها التلاميذ ذوو صعوبات التعلم ببرامج الدمج وعلاقتها بالقلق الاجتماعي واتجاهات المعلمين نحو تدريسهم بمدينة نجران
فاعلية التدريس كما يدركها التلاميذ ذوو صعوبات التعلم ببرامج الدمج وعلاقتها بالقلق الاجتماعي واتجاهات المعلمين نحو تدريسهم بمدينة نجران — المؤلف: شعيب، علي محمود — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- شعيب، علي محمود
- النشر
- 2015
- الوصف
- 163 - 188
- الموضوعات
- فاعلية التدريس؛ ذوو صعوبات التعلم؛ القلق الاجتماعي؛ برامج الدمج؛ مدينة نجران؛ الصحة النفسية
- النسخ
- 1