التنبؤ بالأداء الأكاديمي في ضوء بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية
التنبؤ بالأداء الأكاديمي في ضوء بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: علي، عماد أحمد حسن — 2003 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- علي، عماد أحمد حسن
- النشر
- 2003
- الوصف
- 580 - 619
- الموضوعات
- نظريات التعلم؛ مصر؛ التعليم الثانوي؛ طلاب المدارس الثانوية؛ علم النفس التربوي؛ علم النفس المعرفي؛ التعلم الذاتي؛ التنبؤات التربوية
- النسخ
- 1