تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذكاء الانفعالى
تفضيلات أساليب التعلم فى ضوء نموذج دن Dunn وقدرتها التنبؤية بالتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية متفاوتى الذكاء الانفعالى — المؤلف: الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الكلية، نجلاء عبدالله إبراهيم
- النشر
- 2014
- الوصف
- 249 - 280
- الموضوعات
- أساليب التعلم؛ التحصيل الدراسى؛ الذكاء الإنفعالى
- النسخ
- 1