استخدام المدخل المعرفى الأكاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
استخدام المدخل المعرفى الأكاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى — المؤلف: عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط
- النشر
- 2015
- الوصف
- 333 - 399
- الموضوعات
- تدريس القراءة؛ التواصل اللغوى؛ تنمية المهارات
- النسخ
- 1