مدى أهمية و إستخدام أساليب التقويم البديل لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية وأهم الصعوبات التي يواجهونها
مدى أهمية و إستخدام أساليب التقويم البديل لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية وأهم الصعوبات التي يواجهونها — المؤلف: المطرفي، ثامر بن هزاع بن عواد — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- المطرفي، ثامر بن هزاع بن عواد
- النشر
- 2015
- الوصف
- 544 - 601
- الموضوعات
- التعليم الثانوي؛ معلمو العلوم الشرعية؛ التقويم البديل؛ الأهمية؛ الاستخدام
- النسخ
- 1