التوجهات الراهنة في اجراءات التعرف على ذوي صعوبات التعلم : نموذج الاستجابة للتدخل
التوجهات الراهنة في اجراءات التعرف على ذوي صعوبات التعلم : نموذج الاستجابة للتدخل — المؤلف: أحمد، محمد رياض — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- أحمد، محمد رياض
- النشر
- 2015
- الوصف
- 2 - 33
- الموضوعات
- التلاميذ ذوو صعوبات التعلم؛ التعرف؛ نموذج الاستجابة للتدخل؛ التربية الخاصة
- النسخ
- 1