فعالية استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشكلة في تنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم لدى طلاب الصف السادس
فعالية استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشكلة في تنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم لدى طلاب الصف السادس — المؤلف: عيسى، يسري أحمد سيد — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عيسى، يسري أحمد سيد
- النشر
- 2015
- الوصف
- 163 - 222
- الموضوعات
- طلاب المدارس الإبتدائية؛ صعوبات التعلم؛ الطلاب الموهوبون؛ التعلم القائم على المشكلة؛ التفكير الإبتكاري
- النسخ
- 1