فاعلية المواقف الحياتية في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية المواقف الحياتية في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية — المؤلف: زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
- النشر
- 2010
- الوصف
- 116 - 158
- الموضوعات
- الوسائل التعليمية؛ الابداع؛ التفكير الابداعي؛ تدريس الفلسفة؛ طرق التدريس؛ التحصيل الدراسي؛ علم النفس التربوي؛ التقييم التربوي
- النسخ
- 1