فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى التوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية المتوسطة بدولة الكويت
فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى التوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية المتوسطة بدولة الكويت — المؤلف: اليماني، سعيد أحمد — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- اليماني، سعيد أحمد
- النشر
- 2014
- الوصف
- 1 - 65
- الموضوعات
- التوافق الدراسي؛ علم النفس الإيجابي؛ الأطفال ذوي صعوبات التعلم؛ التعليم الإبتدائي؛ التعليم المتوسط؛ السياسة التعليمية؛ صعوبات التعلم؛ الكويت
- النسخ
- 1