فاعلية التعليم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس مقرر طرق تدريس الرياضيات للطلاب المعلمين في تنمية عادة التفكير بمرونة والإتجاه نحوه
فاعلية التعليم المستند إلى عمل الدماغ في تدريس مقرر طرق تدريس الرياضيات للطلاب المعلمين في تنمية عادة التفكير بمرونة والإتجاه نحوه — المؤلف: نصر، محمود أحمد محمود — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- نصر، محمود أحمد محمود
- النشر
- 2015
- الوصف
- 450 - 486
- الموضوعات
- السياسة التعليمية؛ البرامج التعليمية؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس؛ المقرارات الدراسية؛ الطلاب المعلمين؛ الفكر التربوي؛ علم الرياضيات
- النسخ
- 1