فاعلية التدريس وفقاً لنموذج بايبي البنائي لتنمية تحصيل المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
فاعلية التدريس وفقاً لنموذج بايبي البنائي لتنمية تحصيل المفاهيم التاريخية ومهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية — المؤلف: حجاجي، فاطمة — 2010 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- حجاجي، فاطمة
- النشر
- 2010
- الوصف
- 114 - 158
- الموضوعات
- الوسائل التعليمية؛ التعليم المتوسط؛ طلاب المدارس المتوسطة؛ التاريخ؛ تدريس العلوم الاجتماعية؛ طرق التدريس؛ التحصيل الدراسي؛ التقييم التربوي
- النسخ
- 1