مدى تحقق متطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات و العلوم 2015 - TIMSS في كتب علوم الصف الأول إلى الرابع الإبتدائي في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية
مدى تحقق متطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات و العلوم 2015 - TIMSS في كتب علوم الصف الأول إلى الرابع الإبتدائي في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية — المؤلف: الحصان، أماني بنت محمد — 2015 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الحصان، أماني بنت محمد
- النشر
- 2015
- الوصف
- 111 - 132
- الموضوعات
- التعليم الإبتدائي؛ كتب العلوم؛ المحتوى الدراسي؛ العمليات المعرفية؛ السياسة التعليمية ، السعودية
- النسخ
- 1