فاعلية استخدام أساليب التقويم البديل في تنمية الجانبين المعرفي والمهاري وإكساب مهارات التعلم المنظم ذاتياً وتحسين التفكير التأملي لدى طالبات اللغة الإنجليزية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

فاعلية استخدام أساليب التقويم البديل في تنمية الجانبين المعرفي والمهاري وإكساب مهارات التعلم المنظم ذاتياً وتحسين التفكير التأملي لدى طالبات اللغة الإنجليزية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية — المؤلف: المزيني، تهاني بنت عبدالرحمن بن علي — 2015 — عدد النسخ: 1

المؤلف

المزيني، تهاني بنت عبدالرحمن بن علي

النشر

2015

الوصف

67 - 130

الموضوعات

التقويم البديل

النسخ

1