أثر استخدام " قبعات التفكير الست " في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي والتفاعل الصفي اللفظي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض
أثر استخدام " قبعات التفكير الست " في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي والتفاعل الصفي اللفظي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض — المؤلف: الشايع، فهد بن سليمان — 2009 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- الشايع، فهد بن سليمان
- النشر
- 2009
- الوصف
- 18 - 56
- الموضوعات
- التفكير الإبداعي؛ التعليم الابتدائي؛ طلاب المدارس الابتدائية؛ تدريس العلوم؛ طرق التدريس؛ التفاعل الصفي؛ الأهداف التعليمية؛ قبعات التفكير الست ( طريقة تدريس )
- النسخ
- 1