أثر إستخدام خريطة المفاهيم كمنظم متقدم في التعلم لدى طلبة السنة الرابعة بكلية الدراسات الإسلامية والعربية : دراسة تجريبية
أثر إستخدام خريطة المفاهيم كمنظم متقدم في التعلم لدى طلبة السنة الرابعة بكلية الدراسات الإسلامية والعربية : دراسة تجريبية — المؤلف: نزال، شكري حامد — 2007 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- نزال، شكري حامد
- النشر
- 2007
- الوصف
- 54 - 75
- الموضوعات
- كلية الدراسات الإسلامية والعربية؛ الوسائل التعليمية؛ المناهج؛ القياس التربوي؛ نظريات التعليم؛ التعليم الجامعي؛ الإسلام؛ اللغة العربية
- النسخ
- 1