استراتيجيات الإرادة في التعليم والتفاعل الدراسي وفعالية الذات في التعلم الإلكتروني وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعلمين
استراتيجيات الإرادة في التعليم والتفاعل الدراسي وفعالية الذات في التعلم الإلكتروني وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعلمين — المؤلف: شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا
- النشر
- 2014
- الوصف
- 215 - 300
- الموضوعات
- علم النفس التربوي
- النسخ
- 1