أثر العلاقة بين نمط تقديم إستراتيجية استقصاء الويب (مفتوح - موجه) ومستوى القابلية للتعلم الذاتي (مرتفع - منخفض) على التحصيل وإنتاج ملفات الانجاز الإليكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
أثر العلاقة بين نمط تقديم إستراتيجية استقصاء الويب (مفتوح - موجه) ومستوى القابلية للتعلم الذاتي (مرتفع - منخفض) على التحصيل وإنتاج ملفات الانجاز الإليكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم — المؤلف: عبدالكريم، محمود أحمد — 2012 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عبدالكريم، محمود أحمد
- النشر
- 2012
- الوصف
- 195 - 231
- الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم
- النسخ
- 1