أثر التفاعل بين نمط وتوقيت ممارسة الأنشطة فى وحدة تعليمية إلكترونية حول إدراك الألغاز والخدع البصرية الرقمية على مهارات التمييز البصرى ومستوى قراءة البصريات لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى
أثر التفاعل بين نمط وتوقيت ممارسة الأنشطة فى وحدة تعليمية إلكترونية حول إدراك الألغاز والخدع البصرية الرقمية على مهارات التمييز البصرى ومستوى قراءة البصريات لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى — المؤلف: هنداوي، أسامة سعيد علي — 2014 — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- هنداوي، أسامة سعيد علي
- النشر
- 2014
- الوصف
- 17 - 70
- الموضوعات
- الأنشطة التعليمية؛ الألغاز البصرية الرقمية؛ الخدع البصرية الرقمية؛ التمييز البصرى
- النسخ
- 1